近日,馬山縣召開清廉馬山建設(shè)現(xiàn)場推進會,馬山中學(xué)成為現(xiàn)場觀摩點之一。
“清”育美德,“廉”潤心田。2022年以來,馬山縣緊緊圍繞“黨風優(yōu)良、校風清明、教風清正、學(xué)風清新”(以下簡稱“四風”)建設(shè)目標,指導(dǎo)推進清廉學(xué)校建設(shè),將馬山中學(xué)打造成縣級清廉學(xué)校示范點,筑牢該校黨風廉政校園防線,學(xué)校黨員干部黨性意識、紀法意識、廉潔意識明顯增強,教職工廉潔從教,學(xué)生崇廉尚潔,形成風清氣正的黨風、校風、教風和學(xué)風,樹立起良好的清廉學(xué)校形象。
一套機制扎牢廉潔自律籬笆
馬山中學(xué)堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位,不斷完善制度機制,持續(xù)深化黨員干部“忠誠干凈擔當”教育。
加強政治建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子強化理論武裝頭腦,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨風廉政建設(shè)、廉潔文化建設(shè)的重要論述,按照習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上指出的好干部“五條標準”(即信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔),加強思想政治教育,增強黨組織政治功能和組織凝聚力。
完善制度機制。實行清廉學(xué)校建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制、領(lǐng)導(dǎo)分工責任制,健全黨組織參與決策和監(jiān)督機制,嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度;建立廉政家訪制度,發(fā)揮“家庭助廉”作用,引導(dǎo)其家屬做好“賢內(nèi)助”、常吹“廉政風”,加強對干部“八小時以外”情況的掌握和監(jiān)督;制定廉政風險排查工作方案,針對重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立廉政風險點清單,落實防控措施。
加強隊伍建設(shè)。引進黨性紀法培訓(xùn)課程,鍛煉黨性修養(yǎng),不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng),做到嚴守黨紀、廉潔從政、以身作則、奮發(fā)有為、勤儉辦學(xué),讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部成為師生的楷模。開展廉潔從教“四個一”活動,引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為準則》,簽訂廉潔從教承諾書,提升師德師風,嚴格規(guī)范言行,做到廉潔從教,鍛造清正教師隊伍。
雙管齊下打造清廉宣傳陣地
走在馬山中學(xué)校園內(nèi),可以看到以“廉”為主題的文化長廊、圖書室、雕塑,處處營造出濃厚的廉潔校園氛圍。
馬山中學(xué)通過修建學(xué)?!傲幕瘓@”、優(yōu)化“廉政文化長廊”、增加“廉潔主題雕塑”、設(shè)立“廉政文化宣傳板報”等,將清廉文化和校園文化有機融合;在圖書室、閱覽室設(shè)置“廉政書架”,陳列廉政文化書籍,展示清廉書法繪畫手工作品,校園清廉文化氛圍日漸濃厚。
此外,學(xué)校不斷拓寬宣傳渠道,利用校園廣播、校園櫥窗、學(xué)校公眾號和微信等媒體渠道,積極開展“清風進校園”教育宣傳;在學(xué)校公眾號發(fā)布《糾“四風”樹新風,創(chuàng)清廉學(xué)?!氯w教職工清廉過節(jié)的一封信》,增強廉潔過節(jié)意識,嚴防“四風”反彈,營造清正廉潔的社會風氣;利用多媒體信息技術(shù)、手機視頻等傳播清廉學(xué)校文化,拍攝馬山中學(xué)清廉學(xué)校宣傳片、《歌唱祖國》《毛澤東的廉潔故事》等微黨課視頻,多渠道加強師生清廉文化思政教育,讓清廉理念入腦入心。
多樣化活動鑄造師生清廉之德
馬山中學(xué)以清廉學(xué)校建設(shè)為契機,全方位、多樣化開展清廉主題活動,弘揚清廉之風。
學(xué)校以形式豐富的活動為載體,開展廉潔教育,鑄造教師清廉之德。開展“以案促改”警示教育活動,引導(dǎo)教職工知敬畏、存戒懼、守底線;對新入職教師進行思想政治培訓(xùn),扣好其職業(yè)生涯廉潔從教的第一粒紐扣;開展治理教育亂收費專項行動,提高教職工自律意識;開展教師廉潔教育隨筆活動,深化教師廉潔從教意識;開展整治違規(guī)集體補課、有償補課專項行動,及時整治違規(guī)集體補課、有償補課等違反“雙減”政策行為,糾正不良風氣。
馬山中學(xué)把清廉教育融入課堂教學(xué)、德育工作和班級活動中,以厚植學(xué)生清廉之根。學(xué)校通過開展“敬廉崇潔,誠信守法”系列教育活動、“清風進校園·廉潔潤心田”國旗下講話教育活動、“清廉教育進家庭”、“清廉志愿服務(wù)進社區(qū)”、清廉書畫征文演講比賽和文藝表演等,營造清廉氛圍,強化學(xué)生理想信念、道德品質(zhì)、傳統(tǒng)美德和法制意識等教育,提高學(xué)生崇廉倡廉意識,在成長中與廉潔誠信同行。
(來源:南寧云—南寧日報 記者 賓藝苑 通訊員 韋洪泉)
編輯:韋瑋
責任編輯:覃鳳妮
值班編審:盧超
(作者:賓藝苑 韋洪泉)
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