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南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（通訊員杜世軍宋樂陳志剛張瑜）為了將移風易俗宣傳教育活動內(nèi)化于心外化于行，培育健康、文明、科學的生活方式和鄉(xiāng)村文明新風尚，賓陽縣古辣鎮(zhèn)堅持從小抓起、從細做起，通過“跳一段移風易俗特色繩”“誦一首移風易俗七字歌”“上一堂移風易俗主題課”等形式，推動移風易俗進入校園，讓文明新風滋養(yǎng)未成年人，引導未成年人爭當優(yōu)良社會風氣的踐行者和傳播者，同時充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，通過學生帶動家長，推動全社會參與到移風易俗中來，讓文明新風吹遍美麗古辣。

圖為移風易俗進校園文化宣傳墻。

特色“繩”跳出好習慣

在古辣鎮(zhèn)中心學校操場上，學生們正在演練學校融合移風易俗新風尚、弟子規(guī)、道德經(jīng)等不同選段最新改編的“移風易俗特色繩”。學生們隨著口號你來我往、變換出不同形式的隊形，贏得了旁邊觀看學生的陣陣掌聲。

圖為學生在跳移風易俗特色繩。

古辣鎮(zhèn)中心學校常務副校長韋立文：“我們將移風易俗和文明禮儀等文化融入其中，編成了這套特色跳繩，讓學生們在強身健體的同時潛移默化地感受弘揚文明新風?！?/p>

古辣鎮(zhèn)中心學校學生文思雨：“通過跳特色繩，讓我身體得到了鍛煉，明白了除陋習、樹新風，應該從我做起?！?/p>

近年來，古辣鎮(zhèn)以打造古辣鎮(zhèn)中心學?！绑w育傳統(tǒng)（跳繩）特色學校”為契機，通過將移風易俗等文明新風尚融合到跳繩等體育運動中，激勵學生熱愛運動、團結(jié)協(xié)作，摒棄陋習、健康生活。古辣鎮(zhèn)中心學校參加區(qū)市級比賽，先后榮獲了廣西青少年跳繩公開賽第二名、南寧市第十二屆學生運動會跳繩比賽第一名等佳績。截至目前，全鎮(zhèn)共有七所學校獲得“南寧市健康學校”“南寧市品質(zhì)課堂建設示范學?！薄澳蠈幨形拿鲗W?！钡葮s譽稱號。

“七字歌”誦出新風尚

“善行義舉要發(fā)揚，風清氣正潤城鄉(xiāng)；鄉(xiāng)風文明總動員，移風易俗換新顏……”，在古辣鎮(zhèn)中心學校五年級1905班，學生們正在老師的帶領下齊聲誦讀“移風易俗七字歌”，文明新風伴隨著稚嫩童聲在校園里回蕩。為了推進全鎮(zhèn)的移風易俗工作，古辣鎮(zhèn)創(chuàng)新開展移風易俗宣傳，根據(jù)移風易俗最新要求創(chuàng)作了朗朗上口、通俗易懂、便于傳唱的“移風易俗七字歌”，倡導大家摒棄不良社會風氣，形成文明、健康、科學的生活方式。

圖為學生們誦讀“移風易俗七字歌”。

古辣鎮(zhèn)中心學校學生易思彤：“通過朗讀學習‘移風易俗七字歌’讓我學習到了很多文明好習慣，知道了什么是錯的，怎樣做是對的，回到家里我還給家人唱讀‘七字歌’?！?/p>

截至目前，該鎮(zhèn)已在全鎮(zhèn)中小學、幼兒園進行推廣，參與學生3700多名。同時，通過“小手拉大手”進行傳唱，倡導青少年能夠從自身做起，帶動身邊的人積極參與進來，引導大家樹立文明新風尚，做移風易俗的倡導者、宣傳者、傳承者，不斷提升廣大群眾對移風易俗工作的知曉率和參與率。

家長劉旭芳深有感觸的說：“我發(fā)現(xiàn)小孩在回家以后在文明禮貌方面提高了不少，在生活陋習方面也改善了很多。并且，發(fā)現(xiàn)我們家長有什么陋習，也敢指出讓我們改正，希望學校這樣的活動要持續(xù)開展?！?/p>

主題課悟出真善美

勤儉節(jié)約、孝老愛親、樂于助人、崇尚科學……在移風易俗主題課堂上，老師們用通俗易懂的語言向?qū)W生們講解了什么是移風易俗，以舉例子的形式生動形象地闡釋了“治陋習樹新風”等知識，使孩子們在課堂互動中領悟和用實際行動踐行真善美。

圖為學校開展移風易俗主題課堂活動。

古辣鎮(zhèn)中心學校教師陳靜林說：“學校把移風易俗引進校園、走進課堂，并且融入每個孩子的心中，使大家在日常生活中改掉陋習，養(yǎng)成一種良好的生活習慣。”

古辣鎮(zhèn)中心學校學生陳俊江說：“通過這次活動，我深刻感受到文明新風對我成長的促進作用，懂得了和同學和諧相處，怎么尊重人幫助人。”

據(jù)悉，目前，每周定期利用班會課、活動課開設移風易俗主題課堂已經(jīng)成為古辣鎮(zhèn)各中小學校、幼兒園一項常態(tài)化活動。截至目前，全鎮(zhèn)共開展了300多場次主題課堂活動，進一步提高了學生對移風易俗、樹立文明新風的認識，有效促進了文明健康、崇尚節(jié)儉等新風尚的形成。

古辣鎮(zhèn)黨委宣傳委員劉芳兵告訴記者：“下一步，古辣鎮(zhèn)將持續(xù)統(tǒng)籌各類資源，推出更多扎實有效的新舉措，探索開展更多形式新穎、內(nèi)容豐富的活動，讓文明鄉(xiāng)風吹入千家萬戶，匯聚移風易俗磅礴力量?！?/p>

（作者：杜世軍宋樂陳志剛張瑜)